TEAC
Feministische Perspektive in die Schule. Frauen sichtbar machen — mit Material, das im Unterricht sofort funktioniert.
Über mich
Solveig Weiß, Musik- und Deutschlehrerin. Seit 2021 mache ich auf Instagram Komponistinnen für den Schulunterricht sichtbar — und stelle Material bereit, das sofort einsetzbar ist.
Der Musikunterricht kennt seine Meister. Die Meisterinnen fehlen im Lehrplan, in den Schulbüchern und in den Hörbeispielen.
Ich unterrichte Musik und Deutsch an einem Gymnasium und arbeite daran, dass Schülerinnen und Schüler nicht erst im Studium erfahren, dass Frauen komponiert haben. Auf diesem Weg entstehen Unterrichtsreihen, Hörtipps, Arbeitsblätter und Fortbildungen.
Diese Seite bündelt, was verstreut über Instagram, Eduki und Fortbildungen entstanden ist: Komponistinnen nach Epochen, ein Gang durch die Musikgeschichte mit Perspektivwechsel, Literaturdidaktik, Sprache und ein Netzwerk von Menschen, die dasselbe Ziel verfolgen.
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Komponistinnen
Nach Epochen sortiert. Jede Kachel führt zu einem Porträt mit Lebensdaten, Zitat, Werken und Material.
Musikgeschichte
Sieben Epochen, jeweils mit vier weiterführenden Wegen: Perspektivwechsel, Komponistinnen, Unterrichtsmaterial, weitere Infos.
Termine
Fortbildungen, Workshops, Vorträge und Konzerte. Rosa markierte Tage führen zum Termin.
Literaturdidaktik
Schullektüren von Autorinnen, Leseprojekte und Zugänge, die den Kanon erweitern statt ihn nur zu ergänzen.
Schullektüren
Vorschläge für die Klassenstufen 5–13, mit Begründung, Umfang und Anschlussthemen.
Leseprojekte
Projektwochen, Lesetagebücher und Formate für den fächerübergreifenden Unterricht mit Musik.
Kanonkritik
Warum bestimmte Texte im Regal stehen und andere nicht — als Unterrichtsgegenstand statt als Fußnote.
Material
Arbeitsblätter, Aufgabenformate und Klausurvorschläge zum Download.
Sprache
Wie über Musikerinnen gesprochen wird, entscheidet mit darüber, ob sie erinnert werden.
„Die Schwester von“, „die Frau von“, „das Fräulein Komponistin“ — Formulierungen aus Lexika des 19. Jahrhunderts stehen bis heute in Schulbüchern.
Hier sammle ich Sprachbeispiele aus Lehrwerken, Konzertprogrammen und Rezensionen, Alternativvorschläge für den Unterricht und Aufgaben, mit denen Klassen selbst Formulierungen prüfen können.
Formulierungshilfen
Kurze Liste für Arbeitsblätter, Tafelbilder und Ansagen im Unterricht.
Quellenkritik
Historische Rezensionen im Original — geeignet für Textarbeit ab Klasse 9.
Netzwerk
Menschen und Institutionen, die Komponistinnen sichtbar machen.
- MUGI — Musik und Gender im InternetForschung · HfMT Hamburg
- Archiv Frau und MusikArchiv · Frankfurt
- MusikfrauenVerband
- feministisch.unterrichtenInstagram
Links
Material, Datenbanken, Playlists.
- Eduki — UnterrichtsmaterialDownload
- MUGI — LexikonRecherche
- Spotify — Komponistinnen PlaylistsHören
- Sophie Drinker InstitutForschung
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Solveig Weiß
Aachalmstr. 21
72108 Seebronn
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Stand: August 2026
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